![]() |
![]() |
|
|
|
||
« آخـــر الـــمـــشـــاركــــات » |
|
|||||||
| الإشراف التربوي يهتم بقضايا الإشراف التربوي , ويهدف إلى تبادل الخبرات التربوية |
![]() |
|
|
أدوات الموضوع |
|
|
رقم المشاركة : 1 | |||
|
معلمة بنتي كتابة على الكتاب لم تتقن بدون ورقة عمل |
|||
|
|
|
رقم المشاركة : 2 | |||
|
ياسلوم سلام بدل ان تسالي سارعي في الذهاب للمدرسة وافهمي الموضوع فهناك معلمات رائعات وفهمات التقويم وفيه معلمات مايدرون ايش السالفة |
|||
|
|
|
رقم المشاركة : 3 | |||
|
هل طريقة المعلمة في التقويم صحيحة وشكرررررررررر |
|||
|
|
|
رقم المشاركة : 4 | ||||
|
اقتباس:
هلا بكـ أستاذة /سلوم طريقة المعلمة المشار إليها غير صحيحة حسب ما ذكرته مشرفة الصفوف الأولية الأستاذة/كرمه العنزي موضحة أنه يتم تسليم الطالبة سجل تقويم المهارات يتم فيه تحديد مستوى الطالبة والمهارات المتقنة والغير متقنة وذلكـ في نهاية كل فترة .. وأما كتابتها على الكتاب فهذه طريقة مشوهة وغير مقبولة من المعلمة .. تقبلي مروري مع تحياتي .. |
||||
|
|
|
رقم المشاركة : 5 | |||
|
لابد من وضع ورقةلكل طالبة على الكتاب تبين جميع المهارات وتكتب على هذه الورقة اتقنت تحريريا او شفويا او لم تتقن هذا هو الافضل |
|||
|
|
|
رقم المشاركة : 6 | |||
|
التقويم له عدة اساليب تحريريرية و شفوية و ورقة العمل للمهارت الكتابية وطريقة الاشعار اليومي تكون عن طريق سجل الواجبات اليومية حيث تدون المعلمة ملاحظاتها وان لم تتقن الطالبة او لم تتجاوب الام مع المعلمة من خلال سجل الواجبات يرسل اشعار رسمي بمواد الضعف مع تحديد المهارات طبعا قبل نهاية الفترة و بعدها ترسل نتيجة التقويم في سجل الطالبة او ورقة من الحاسب بنتيجة الفترة |
|||
|
|
|
رقم المشاركة : 7 | |||
|
والله احترنا مشرفتنا حنا تقول اكتبوا على كتاب الطالبه |
|||
|
![]() |
| أدوات الموضوع | |
|
|
![]() |
![]() |