دور رائدة النشاط لإكتشاف الموهوبات - منتدى الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنات بمنطقه تبوك
 

 


 

     

« آخـــر الـــمـــشـــاركــــات »
         :: إِشْرَاقَاتٌ صَبَاحِيَّةٌ وَهْمَسَاتٌ مَسْائِيةٌ (آخر رد :أم عبدالله عسيري)       :: ♥.. فَـِـَـِوْضَـٍى’ اْلمَ’ـٍشَـِآعِ’ـِـَـِرْرْرْ .. ♥ (آخر رد :بنت الجراح)       :: يّ قلبيِ آقسىْ ~ !!! (آخر رد :الملكة الفلسطينية)       :: مُخْتَاراتٌ رَمَضَانِيَّةٌ (آخر رد :أم عبدالله عسيري)       :: مسابقة المنتدى الرمضانية الخامسة ... السؤال العشرون (آخر رد :الصاقر)       :: مــهرجــان العــيد بتبوك بصـــورة مختـــلفـــة (آخر رد :الإعلامية بديعة حسن)       :: ارغب بالمبادله من تيماء الى (الجهراء-او عرده او المثلث او الجديد) (آخر رد :شتات التعليم)       :: مسابقة المنتدى الرمضانية الخامسة .. السؤال التاسع عشر (آخر رد :نورعيني)       :: بَصْمَتُكَ فِي الّحَياةِ أنّتَ مَنْ يَضعُهَا (آخر رد :أم عبدالله عسيري)       :: لا تَتَعَجّبْ ! فَهَذا كَيّك (آخر رد :أم عبدالله عسيري)       :: اثيوبية تنهي حياة محمد بعصا مكنسة والامير فهد يعزي ذويه (آخر رد :الإعلامية بديعة حسن)       :: شرطة ضباء تقبض على رجل امن في بلدية اشواق حاول قتل رئيس بلديتها (آخر رد :الإعلامية بديعة حسن)      


العودة   منتدى الإدارة العامة للتربية والتعليم للبنات بمنطقه تبوك > الشئون التعليمية > رعاية الموهوبات

إضافة رد
 
أدوات الموضوع
قديم 03-29-2009, 08:09 PM رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
سما بلادي
مشرفه

الصورة الرمزية سما بلادي

افتراضي دور رائدة النشاط لإكتشاف الموهوبات

دور رائدة النشاط في الكشف عن الموهوبات

--------------------------------------------------------------------------------

لرائدة النشاط مكانة في مدارسنا وتقوم بدور مهم وفعال تجاه الطالبات عامة والموهوبات خاصة

و تقام بالمدرسة العديد من الأنشطة المختلفة ، فإن رائدة النشاط تقوم بدور هام في تسخير هذه

الأنشطة وماتقدمة من خدمات لصالح الطالبات واسرهم باقصى قدر ممكن وتركز اهتمامها على

تنمية مواهب الطالبات وتتعامل معها بهدف حماية جوانبها الكلية (الشخصية .الاجتماعية .التربوية .

المهنية )مما يوفر لهم الصحة النفسية والاجتماعية التي تدعم استمرار هذه المواهب ,وعليه

تفعيل الأنشطة المختلفة بما يخدم جميع الطالبات ويمكن توضيح دور رائدة النشاط في الخطوات

التالية :.

- أولا : وجود اقتناع ذاتي من قبل رائدة النشاط بأهمية اكتشاف الموهوبات ورعايتهم وذلك عن

طريق التعرف على خصائص الموهوبين وكثرة الاطلاع .

- ثانيا : العمل على الكشف المبكر منذ بداية العام عن الطالبات اللاتي تملكن قدرات خاصة

ومميزة وذلك عن طريق إقامة المسابقات الثقافية والعلمية وكتابة البحوث وتأليف القصص

والرسم والاختراعات أو أي شي جديد وكل هذه المسابقات تأتي تحت دور رائدة النشاط في المدرسة .

- ثالثا ً : أن الطالبات الموهوبات أقدر من غيرهم في إدراك العلاقات الاجتماعية والإنسانية ومن ثم

يكون من السهل عليهم استغلال إدراكهم في تكوين الأصدقاء والجماعات وإتاحة الفرصة لهم لاخذ

دور القيادة في الجماعات المختلفة .

- رابعا : تتميز الموهوبات بمهارات قيادية ممتازة فهم يعرفون في الغالب كيف يعملون بنجاح مع

الآخرين ويظهرون المبادرة في التفكير وفي تنفيذ الأفكار المختلفة . ومن هنا لا بد من إشراكهم في

المجالس وشغلهم مراكز رؤساء جماعات النشاط ، ورؤساء تحرير المجلات المدرسية والقيام

بزيارات خاصة للاماكن ذات العلاقة بتنمية قدراتهم وصقلها .

- خامسا : مساعدة هؤلاء الطالبات عن طريق شغل أوقات فراغهم بما يعود بالنفع والفائدة و إثراء

معلوماتهم . فالموهوب أكثر ميلاً للقراءة المتنوعة والاطلاع على ما هو جديد . إذ ان الكتب

والمناهج الدراسية ذات معلومات محدودة لا تشبع قدراته العقلية . وبالتالي فهم بحاجة الى الاطلاع

على موضوعات ابتكارية في جميع العلوم . ( عن طريق جماعة المكتبة وغرفة مصادر التعلم )

- سادساً : تبني اقامة المعارض للمخترعات والموهوبات من الطالبات وتقديم إنتاجهم ومبتكراتهم

وتكريم المتميزات.

- سابعا : على رائدة النشاط أن تعمل على مساعدة الطالبات الموهوبات بتكوين علاقات إجتماعية

سليمة مع زميلاتهن الطالبات في المدرسة والمساهمة في المشروعات والخدمات العامة والاستمتاع

بالحياة من خلال نشاط الجماعات المختلفة .

- ثامناً : أن دور رائدة النشاط مهم في تخطيط البرامج والانشطة التي تتيح الفرصة لاكتشاف

الموهوبات وتقديم الرعاية الخاصة لهم عن طريق اشراكهم في انشطة يتحملون فيها مسئوليات

تناسب قدراتهم وامكانياتهم حتى يكتسبون الثقة بأنفسهم ويصبحون قادرون على التوافق مع

متطلبات الحياة ويستطيعون التكيف مع قدراتهم ومع الاخرين والكشف عن كل طالبة تملك قدرات

مميزة نستطيع أن نرعاها وندعمها ونصل بها الى درجه المخترعين وعلماء المستقبل بما يخدم

هذا الوطن الغالي والذي ينتظر هؤلاء الموهوبات والمبتكرات .

- تاسعاً : الاكثار من اقامة المحاضرات والندوات والمسابقات العلمية والادبية مع حسن الاعداد

والتنظيم واقامة ورش عمل للابداع العلمي والادبي في حصص النشاط أو حصص الفراغ وتنظيم

الزيارات الميدانية وتشجيع المواهب على أن تعد البرامج اعداداً جيداً وتقديم المواهب الشابه

للناس والمجتمع من خلال أجهزة الاعلام والتعريف بإنتاجهم ، بالاضافة الى توجيه نظر رجال

الاعمال والمؤسسات الاقتصادية المختلفة الى القيام بدور ايجابي نحو رعاية منتديات الموهوبين
.

_منقول للفائده_






التوقيع



المطر يرسم السع ـآدة في الناس وهو م ــجرد قطرآت ماء..!

وانت بإمكانكـ أن ترسم السع ــآدة بالكون كله بشرط .!!
ان تمتلكـ » نقاء المطر«..
رد مع اقتباس
قديم 03-29-2009, 09:16 PM رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
مزنة البلوي...
مشرفة

الصورة الرمزية مزنة البلوي...

Good رد : دور رائدة النشاط لإكتشاف الموهوبات

فعلا أستاذة سما ..

دور رائدة النشاط عظيم وهذا الملاحظ عندنا في محافظة الوجه
من حيث اكتشاف الموهبة ثم صقلها ومتابعتها .

وكلمة حق أقولها في مرشداتنا

لهن الباع الطويلة في متابعة الطالبات من جميع النواحي بما فيهن الموهوبات

موفقة بإذن الله ... لك مني أجمل تحية .






التوقيع

النجاح مسيرة وليس محطة وصــــــــول ...
رد مع اقتباس
قديم 07-13-2009, 08:06 PM رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
كنوز الإبداع
عضو جديد
إحصائية العضو







آخر مواضيعي


كنوز الإبداع غير متواجد حالياً


افتراضي رد : دور رائدة النشاط لإكتشاف الموهوبات


فعـــلاً...من ضمن أكثر الأشخاص المؤثرين في الطالبة داخل المدرسة " المرشدة الطلابية "

ولها دور كبير جداً في اكتشاف الموهوبات ورعايتهن ...







رد مع اقتباس
قديم 12-05-2011, 01:59 PM رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
أم ضياء
عضو جديد
إحصائية العضو







آخر مواضيعي


أم ضياء غير متواجد حالياً


افتراضي رد: دور رائدة النشاط لإكتشاف الموهوبات

والله المرشدة الطلابية عندنا قائمة بشغوله على أكمال وجة







رد مع اقتباس
قديم 12-05-2011, 04:03 PM رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
ترآتيل آلج ـرآح
عضو نشيط

الصورة الرمزية ترآتيل آلج ـرآح

افتراضي رد: دور رائدة النشاط لإكتشاف الموهوبات

اللهـ يوفقكم ..






التوقيع


لَوْ گآنُ آلأمِرْ بَيديُ !
. . لَنزَعُتْ قَلِبيييْ ‘*
؛ حِذذآآءاً لـ أمُييي ]

؛ يَبهہ ! شَـ سَولفَ عَنگ
، أقوَلْ إنگ ، وأقَولْ إنگ !
. . عَسآنُيْ مَ أنحَرمْ مِنْگگ ،‘ *
رد مع اقتباس
قديم 12-05-2011, 04:17 PM رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
طالبة من ثالثة ثاني
عضو جديد

الصورة الرمزية طالبة من ثالثة ثاني

إحصائية العضو







آخر مواضيعي

0 تكفون ابي تفسير هالحلم اذا تقدرون..

طالبة من ثالثة ثاني غير متواجد حالياً


افتراضي رد: دور رائدة النشاط لإكتشاف الموهوبات

صراحه رائدة النشاط بمدرستي مااش مو مررة
انا من الموهوبات وعندي موهبة الاختراع والكتابة وانا حاولت اكتب قصه بس ما كملتها كل صديقاتي الي قريتهم هي قالوا تجنن بس ما كملتها لانو مافي دعم منها هي
وبعدين من جماعتي في كاتبة لما قلت لها اني بكتب قالت ومين الي رح ينشرها قلت ما ادري قعدت تضحك تقول صعب تلاقي احد ينشرها لك صح ولا لا؟



ومشكور اخوي عالطرح







رد مع اقتباس
إضافة رد

أدوات الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


الساعة الآن 06:04 AM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.4
Copyright ©2000 - 2014, Jelsoft Enterprises Ltd txt
الردود على المشاركات من قبل منتسبي المنتدى لا تعبر عن رأي الإدارة
  تصميم مؤسسة تي إكس تي للإستضافة والتصميم والتطوير